閃耀的貓

單車親子行 德國、丹麥：ㄧ個小男孩的單車日記

作者：許元郎、蔡妙真、許湛然

序

這一家三口組，以28天的時間，
從德國騎到丹麥，在萊茵河畔完成一千公里的騎程。
許湛然，這個9歲的孩子，展現驚人的耐力，
不畏北海狂風與陡峭上坡，
從一天騎10公里，進步到20、40、60公里。
他們用旅行寫日記，用旅行觀察異國文化，
學習人生，體驗生命。
這一對父母，就是這樣讓孩子與自己一起成長。

一起騎車去

　　一個9歲的小男孩可以做到什麼？

2007年的夏天，許湛然跟著爸媽飛到了地球另一端的德國和丹麥，

展開了他為期28天、’路程總計1022公里、遊記字數達2萬字的單車之旅。
　　

以下是他們一家人的告白：

然媽：

　　好久好久以前，在我們家小王子還沒出生的時代，湛然爸爸和我是Backpackers。

　　我們以雙腳去認識大城小鎮的「青石街道向晚」，也租借腳踏車，穿過森林行過海岸。

可是湛然出生以後，我們的背包客及單車時代不得不暫停，變成租車、火車族。

　　2004年，湛然六歲，學會騎單車了，這一年我們拜訪北歐，丹麥恰是個騎單車的好地方，

我們忖度帶單車出國的可行性 --------

　　2006年年底，我們規劃隔年暑期的出遊，總覺得租車或搭火車太安逸，小王子長大了，

應該跟我們回到Backpacker的世界，也許單車會是一個中庸之道------

　　湛然的單車騎得不夠快，但他沒有畏懼像維京海盜的北海狂風，也沒有被陡峭的砂石上坡路打敗，他一腳一腳慢慢地踩。我喜歡看他騎車的背影，那是我一直未曾認識的他。

　　湛然的札記也還不夠好，未能完整呈現旅程中遇到的每一個獨特的人、事、物，

但他一日一日努力的記，在異國窗邊長日將盡的餘光裡，在奔馳的火車上，

在湖邊的綠蔭碧草中，他奮力搖著筆桿的樣子，我喜歡。

然爸：

　　對於旅行，我們家已經身陷其中無法自拔，再窮也要出國流浪一下，房子貸款慢慢繳利息不願還本金，為了就是要旅行；拼了丟工作的危險，就是要請長假去旅行；只能說我們家已經中了「旅行」毒了。

　　我們不在乎會騎到哪一國，一來因為「旅行」毒已癮癮發作中，到那裡都可以啦，二來我們深知西、北歐的優良單車環境，以及令人安心的治安、衛生等條件，所以目標是「騎單車」，在哪一國騎，就其次啦。

　　扣除搭機時間，我們在德國、丹麥的時間計有28天，單車共騎乘了1,022公里，

我們不是每天騎長程，大概二、三天就休息一天，到大城也會多留幾天。

計畫的騎程公里數是每日50公里，不過實際上都超過。

我們旅行的重點在放鬆我們的心靈，在體驗異國的文化人情，累積公里數不是我們的目的。

　　我們的單車旅行行程，沒有與生命搏鬥的冒險歷程，只有溫馨的單車親子悠遊經歷。

丹麥、德國北部地勢平坦，又具有良好的治安、衛生及單車環境，是一個單車親子遊的理想地點，

希望本書能略微傳達我們一家三口在此兩國騎乘單車的自在與快樂。

然然：

　　你曾經騎單車摔到麥田裡嗎？你曾看過餐廳老闆變魔術嗎？

你曾經看過有人把重型機車當鞭炮用嗎？你曾經到過免費供應熱可可的銀行嗎？

你曾經操作過挖土機嗎？你曾經看過兩道完整半圓的彩虹嗎？你曾經在溪流上盪鞦韆嗎？

　　2007年，我們用2個輪子織出了1趟奇異的旅程，1000多張照片，10000多種色彩，

數不清的笑聲，以及無限的回憶，拼出了最難忘的異國風味。

　　我把一個個景色帶回來，我希望葉子能轉呀轉，把機會轉到你身邊；

泉水能流呀流，把緣分流到你身旁；風能吹呀吹把決心吹到你心裡；

把你帶到我回憶裡那個快樂的世界，這麼好的單車之旅，多加一個你，就叫「完美」。

結論

原來，教育也能是浪漫的。

人類原本就是感知，天生渴求著知識的動物，但因為教育方式的錯誤，

讓現代的台灣小孩在求取知識的路上疲於奔命，本末倒置！

看看那些先進國家的教育方式，將孩子視為獨立的個體，給予適當的尊重，

在安全的狀況下，放手讓他去碰撞，在挫折中學習經驗，比在呵護下學習來的深刻。

幼兒教育是成人的第一步，這一步能否走好與人的性格形成和命運發展有密切的關係。

德國人認為，孩子長大了早晚要離開父母自闖一片天地，與其讓他們面對挫折惶恐無助，

不如從小摔摔打打，“撞”出直面人生的勇氣和本事。

因此，“殘酷教育”在德國的幼兒教育中成為流行趨勢。

幼兒園室外有大片的活動場地，草地、沙地、石頭地‧‧‧卻沒有看到國內常見的塑膠地。

孩子們在戶外活動時膽子很大，登梯爬高一點都不含糊。老師們則站在遠處觀察，不怎麼干涉。

蘇珊娜博士強調說，來幼兒園的孩子主要的任務就是玩，透過玩來教他們，

老師只是一個觀察者、幫助者，要充分發揮孩子的天性。園內以小組和個別活動為主，

至於進行什麼活動，由孩子自己決定，可以畫畫、聽故事、到戶外玩，

只要是幼兒園內的活動，幹什麼都行。

家長必須善於控制自己的情緒，給予孩子儘量多的愛而不是寵溺，尊重孩子的自尊心。

因此，家長要常把“對不起”、“請原諒”和“謝謝”之類的詞掛在嘴邊。

由於得到父母的愛護和尊重，德國的小孩從小就參與家庭的各種活動，並提出自己的意見，

比如購買什麼樣的家用電器、汽車，如何佈置房間、處理家務等，

孩子都可以以小主人的身份與父母一起商討，父母也願意傾聽孩子的意見，

充分肯定孩子正確的想法和行為。

看看然然的父母，他們給予然然接觸不同文化、人種的機會，

讓他學習用全身的感知去感覺這個美好的世界，學習教科書外的現實生活。

並在旅程中學習用自己的方式記錄旅程，相信這些不會像教科書一樣學過就忘，

肯定會在心底刻下痕跡，在往後的日子依然深刻‧‧‧